每天都有不同的新鮮事
每日都有特別的心情故事
有的可能輕撥心弦
有的卻足以撼動至久久難以平復……
0623
學校的活動不少
不管大小
事前事後總有很多要張羅的
每次活動都要勞煩高年級的公差班及班導師
沒有他們的辛苦
就沒有活動的順利進行
為了迎接畢業典禮
全校總動員了起來
在典禮前
安排了兩次的預演
接著就要正式上場
這下真傷腦筋了
因為五年級兩個班會累慘了
排桌椅的寶貝必須熟知狀況
才能節省時效、不浪費力氣
所以前前後後上百張的桌椅擺放收拾
真不是輕鬆的差事
但卻不見任何難看的臉色
聽不到半句抱怨的話語
在ST的指揮下
所有的寶貝相當盡心地在布置整理環境
看見他們捲起褲管打著赤腳
手拿著抹布蹲在地上
一遍又一遍地擦拭著舞台上的地板
這樣的情景
在其他學校大概怎麼也找不著了
所有預演環境的整理全部概括承受下來
讓Anne老師心中真的很感謝
忍不住抓起相機
試著捕捉一些個鏡頭
等到典禮結束
兩個班齊心合作
以最快的速度完成了事後地收拾整理
恢復原先場地的樣貌
在孩子們的身上
每回總有意外的驚喜和感動讓人發現
讓Anne老師美好的記憶又添上一筆
感恩
感謝所有的付出與努力
謝謝你們
Anne老師心中有了滿滿的感動
0624
Part1
寶貝CF很不解地問了Anne老師
“為什麼雞的運動神經比人好？”
“為什麼牠的腿那麼細那麼短，還能跑得比我快？”
…？？？
這下可問倒Anne老師了
這個問題竟然出自有號稱”法拉利”的CF口中
可見對寶貝的打擊有多大呢
有誰知道解答嗎
Anne老師也一頭霧水
不懂為何會有這樣的情況出現呢
找不到可以說服的理由
寶貝CF會難過極了
這下可真讓人傷透腦筋了
Part2
寶貝CC對HL做出了粗魯的舉動
這次Anne老師換了個方式警告
改由HL提出方式懲戒
當然前提必須經由Anne老師同意方可施行
這招一祭出CC有了擔心
而Anne老師卻很放心
因為寶貝果然是寶貝
HL選擇了溫和的方式但卻能使CC有所警惕
於是
此時Anne老師當然要大肆褒揚HL的善良體貼
也同時讓CC體認到粗魯行為的不智
孩子們之間
因為良性的互動
產生了更緊密的關懷
寶貝學到
解決事情的方法很多種
要做對的事
並且把事情做對
續曲是
其他寶貝平日也總會主動幫忙整理環境
這天
為了CC
孩子們之間產生了這樣的對話
“你留一點給他啦”
“好了啦，你剩下的讓他完成啦”
原本
把事情留給別人做
在一般人的印象中是較負面的感覺
但是
從孩子們的身上卻發現
為了要幫助CC早點完成好事幾樁
留事情給他人做
竟也是日行一善的一種呢
真是一群可愛又貼心的孩子
孩子之間能如此互助關心
讓Anne老師好欣慰唷
0625
Anne老師心中有很深的感觸
沉默是否就代表著可以被忽略
無言是否就傳達了可以不受尊重
社會如果生病了
要孩子如何健全的成長呢
孩子的未來
需要的是所有人的關心
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